| LDR | | 05906nam|a2200313|i|4500 |
| 001 | | n 20151126145751081449 |
| 005 | | 20151126145738.0 |
| 008 | | 151126s2015||||pl||||a|||||||000|0|pol|d |
| 020 | _ _ | a 9788378508533 |
| 020 | _ _ | a 9788378507703 |
| 040 | _ _ | a MiGBPG |
| 245 | 1 0 | a Cyberprzestrzeń - człowiek - edukacja. n T. 1. p Cyfrowa przestrzeń kształcenia / c pod. red. Macieja Tanasia i Sylwii Galanciak. |
| 246 | 1 _ | a Cyfrowa przestrzeń kształcenia. |
| 260 | _ _ | a Kraków : b Oficyna Wydawnicza Impuls, c 2015. |
| 300 | _ _ | a 260 s. : b il. ; c 24 cm. |
| 501 | _ _ | a Bibliogr. przy rozdz. |
| 650 | _ 7 | a Internet 2 JHP BN |
| 650 | _ 7 | a Edukacja 2 JHP BN |
| 650 | _ 7 | a Pedagogika medialna 2 JHP BN |
| 700 | 1 _ | a Galanciak, Sylwia. e Red. 1 md 151126761 |
| 700 | 1 _ | a Tanaś, Maciej. e Red. 1 n 98021305 |
| 710 | 2 _ | a Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa. 1 n 98068140 |
| 710 | 2 _ | a Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej (Warszawa). 1 n 01070275 |
| 710 | 2 _ | a Oficyna Wydawnicza Impuls. 4 pbl. 1 n 2012128936 |
| 920 | _ _ | a 978-83-7850-853-3 |
| 970 | _ _ | a Pod koniec XX wieku zaszły dwa procesy: konwergencja mediów cyfrowych oraz połączenie komputerów w sieci. Sprawiły one, że powstały równoległe do świata naturalnego cyberprzestrzeń i rzeczywistość wirtualna.Przez "cyberprzestrzeń" (cyberspace) zwykło się rozumieć w węższym znaczeniu słowo "Internet", a w szerszym - przestrzeń tworzoną przez komputery i łączące je sieci. Chociaż określenie to wciąż uważa się za nowoczesne, jego historia ma już kilkadziesiąt lat.Rzeczywistość wirtualna jest interaktywnym, sztucznym środowiskiem symulującym świat realny lub wyobrażany; niekiedy także rozumie się ją jako technologię temu służącą. Subiektywne wrażenie świata wirtualnego bywa wzmacniane przez odczucia zmysłowe (smaku, wzroku, zapachu, dźwięku i dotyku). |
| 980 | _ _ | a 37.013.43 |
