| Wprowadzenie | Twoje konto | Top Czytelnicy | Top Książki | Biblioteka |
KATALOGI Wypożyczalni dla Dorosłych | Oddziału dla Dzieci | Centralny

PODGLĄD MARC21

Przeszukiwanie katalogu po indeksie: 

Wyświetlonych zostanie max na stronie: 

opisów

               


Animacja kultury w perspektywie pedagogicznej : studia i szkice

LDR
02584nam a2200469 i 4500
001
n 20181113151412029577
005
20181116131955.0
008
181113s2018||||pl|||||f||||||000|0|pol|d
020
_ _
a 9788380954670
040
_ _
a WA N c WA N d MiGBPG
045
2 _
b d1989 b d2018
046
_ _
k 2018
100
1 _
a Kubinowski, Dariusz d (1962- ). e Autor 1 n 98009347
245
1 0
a Animacja kultury w perspektywie pedagogicznej : b studia i szkice / c Dariusz Kubinowski, Urszula Lewartowicz.
260
_ _
a Kraków : b Oficyna Wydawnicza "Impuls", c 2018.
960
_ _
b Impuls
300
_ _
a 159 stron ; c 24 cm.
336
_ _
a Tekst b txt 2 rdacontent.
337
_ _
a Bez urządzenia pośredniczącego b n 2 rdamedia.
338
_ _
a Wolumin b nc 2 rdacarrier.
380
_ _
a Książki
380
_ _
a Publikacje naukowe
388
1 _
a 2001-
500
_ _
a Nazwa przyjęta drugiego autora: Urszula Bylica.
504
_ _
a Bibliografia, netografia na stronach 147-159.
648
_ 4
a 1901-2000
648
_ 4
a 1989-2000
648
_ 4
a 2001-
650
_ 7
a Animacja kultury 2 DBN
650
_ 7
a Animatorzy kultury 2 DBN
650
_ 7
a Pedagogika 2 DBN
651
_ 7
a Polska 2 DBN
655
_ 7
a Opracowanie 2 DBN
658
_ 7
a Edukacja i pedagogika 2 DBN
658
_ 7
a Kultura i sztuka 2 DBN
700
1 _
a Bylica, Urszula. e Autor. 1 n 2013060362
710
2 _
a Oficyna Wydawnicza Impuls, Wojciech Śliwerski 4 pbl. e Wydawca 1 md 130221705
920
_ _
a 978-83-8095-467-0
970
_ _
a Główną wartość książki Dariusza Kubinowskiego i Urszuli Lewartowicz upatruję w tym, iż w sposób systematyczny prezentuje ona stan refleksji na temat animacji kultury w Polsce po 1989 roku. Porządkuje to, co funkcjonuje w dużej mierze w postaci rozproszonych artykułów, i dzięki temu jest pomocna w ocenie tej dziedziny, może stać się również punktem wyjścia do postawienia dalszych pytań. [.] Cel główny, czyli zdanie relacji ze stanu badań nad animacją, w moim przekonaniu w pełni udało się osiągnąć. Czytając książkę, można się przekonać, że jest ona zgodna z tym, co jest podnoszone i co się twierdzi na temat animacji w nurcie inspirowanym przez pedagogikę kultury. Świadczy o tym już sama struktura publikacji, w której w kolejnych rozdziałach omówione są najczęściej podnoszone i dyskutowane zagadnienia, a także odpowiednio dobrana, szeroka literatura przedmiotu.
980
_ _
a 374(438)
99B
_ _
n b60609370 d 180919



   Aktualizacja strony: 01.08.2010 | Czas generowania strony: 0.0028 | Kontakt:
Jesteś: 4285588 osobą korzystającą z katalogu | 1060 razy logowano się na swoje konto
237 razy zrobiono rezerwację poprzez stronę WWW